EĞİTİMİN ANALİZİ

Eğitim, ana karnında başlayan ve mezara kadar devam eden bir süreçtir. Eğitimle her an, her zaman yeni bir bilgi, beceri, davranış öğrenebiliriz veya mevcut bilgi, beceri ve davranışımızı değiştirebiliriz. Eğitim, insanın ekmek-su gibi yaşamsal bir ihtiyacıdır. Eğitimi insan için olmazsa olmaz diye nitelendirebiliriz. İnsan tek başına doğmakta ama toplum içinde dünyaya gözlerini açmakta ve yaşamını ölünceye kadar bir grup içerisinde devam ettirmektedir. İnsan, doğumdan ölüme kadar içinde yer aldığı gruplar içerisinde etkileşim halinde olduğundan dolaylı-dolaysız, kasıtlı-kasıtsız eğitimin etkisi altındadır. Bu anlamda eğitim sadece okulda değil ailede, arkadaş grubunda, sokakta, camide, asker ocağında, her ortamda ve hayatın her safhasında vardır ve insan yaşam boyu eğitime tabidir. İnsan, eğitimle mevcut potansiyelini geliştirmektedir. Eğitim, meyvesini geç veren bir süreçtir. Biliyoruz ki bugünün toplumunda söz sahibi olanlar, 20-30 yıl önceki eğitim uygulamalarının ürünüdür. Bu anlamda, geleceğin istenen nitelikte insanını eğitimle yetiştirmeye şimdiden başlamak gerekmektedir Bu çalışmada, eğitimin “felsefi”, “sosyolojik”, “psikolojik”, “antropolojik”, “yönetsel” analizi ele alınmış; bütüncül bakış açısıyla değerlendirmeler ve yorumlar yapılmıştır. Çalışmayla eğitimin ne olduğu ortaya konmuştur. Çalışmanın, eğitimle ilgili farkındalık oluşturulmasına katkı yapması beklenmektedir. Çalışmada bilimsel ve sistematik açıdan “eksiklikler”in ve “yanlışlıklar”ın en az olması için hassas ve titiz davranılmıştır. Buna karşın çalışmadaki “eksiklikler” ve “yanlışlıklar” yazara aittir. Çalışmadaki görüşler, düşünceler eleştiri ve önerilere açıktır. Eleştiri ve önerileriniz yazarın sonraki çalışmalarına ışık tutacak ve zenginleştirecektir. Yazar olarak eleştiri ve önerileriniz için şimdiden teşekkürü bir borç bilirim.

01.10.2025

Prof. Dr. Ali Rıza ERDEM

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Görüş ve önerileriniz için E-mail: arerdem@pau.edu.tr